JAK CZYTAĆ TRUDNE TREŚCI W JĘZYKU SZTUKI? – LEKCJA TECHNIKI
W odpowiedzi na propozycję uczennic i uczniów klas 4a i 4b podczas lekcji techniki podjęliśmy próbę oswojenia koronawirusa. Otoczeni komunikatami i ostrzeżeniami dotyczącymi epidemii COVID-19 swoimi pracami uczniowie pokazali zarówno głęboką znajomość tematu, jak i twórczy dystans do niego.