W trzecim etapie przygód Kuby i Julki dzieci dowiedziały się, jakie są podstawowe funkcje komunikatów medialnych w programach informacyjnych i rozrywkowych; czym różni się opinia od faktu i w jaki sposób kulturalnie przedstawić własne zdanie. W tym etapie dzieci poznały również różne media i zaobserwowały, że te same treści pojawiają się w nich w bardzo różnych formach. Ten obszar kompetencji wyjaśniał także, do czego służą emotikony i rysunki gestów oraz jak je rozumieć i samodzielnie stosować.
